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文章概述:知識經(jīng)濟(jì)的興起使得知識特別是現(xiàn)代科學(xué)知識的占有量不僅是一個國家國力強(qiáng)弱的首要標(biāo)志,也是一個人、一個組織和一個企業(yè)競爭能力強(qiáng)弱的首要標(biāo)志,而教育是知識生產(chǎn)、傳遞、學(xué)習(xí)和應(yīng)用的核心活動。教育所培養(yǎng)的人才又是參與知識生產(chǎn)、應(yīng)用和創(chuàng)新的主體,所以教育事實(shí)上成為知識經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。創(chuàng)客聯(lián)盟-中國首家用3D打印的技術(shù)讓你的創(chuàng)意變成產(chǎn)品的平臺。
知識經(jīng)濟(jì)的興起使得知識特別是現(xiàn)代科學(xué)知識的占有量不僅是一個國家國力強(qiáng)弱的首要標(biāo)志,也是一個人、一個組織和一個企業(yè)競爭能力強(qiáng)弱的首要標(biāo)志,而教育是知識生產(chǎn)、傳遞、學(xué)習(xí)和應(yīng)用的核心活動。教育所培養(yǎng)的人才又是參與知識生產(chǎn)、應(yīng)用和創(chuàng)新的主體,所以教育事實(shí)上成為知識經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。這必將引發(fā)教育領(lǐng)域中知識活動和人才開發(fā)空前激烈的競爭。在這場競爭中,創(chuàng)新人才將成為人們關(guān)注和認(rèn)識的焦點(diǎn)。隨粉我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)步伐的加快,如何培養(yǎng)21世紀(jì)在世界競爭中立于不敗之地的高家質(zhì)的現(xiàn)代化建設(shè)人才,從整體上提高國民家質(zhì),是當(dāng)代教育的重大歷史使命。
在世界政治風(fēng)云變幻,國際競爭日趨激烈的現(xiàn)代社會,傳統(tǒng)的教育思想,教育觀念,教育內(nèi)容和教育模式,已不能適應(yīng)未來社會的播要。特別是目前我國基礎(chǔ)教育當(dāng)中存在的應(yīng)試教育現(xiàn)象,使得教育與社會實(shí)踐脫節(jié)、與實(shí)際生活脫節(jié)的狀況愈益嚴(yán)重,制約著教育教學(xué)質(zhì)量的提高和人才素質(zhì)的提高。從應(yīng)試教育走向素質(zhì)教育,不僅是時代對教育的呼喚,也賦予了教育與杜會實(shí)踐相結(jié)合新的內(nèi)容,提出了新的要求。
科學(xué)方法的掌握與學(xué)生能力的培養(yǎng)都必須依靠自己的實(shí)踐。對于學(xué)生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng),最重要的是把教學(xué)與研究緊密結(jié)合,讓學(xué)生早期參與科學(xué)研究活動。這是國外一些著名大學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)。北大生物系和理科試驗(yàn)班也都有這方面的好經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生參與科研,即使做一些外圍的工作,也可感受研究氣氛,受到創(chuàng)新意識的熏陶與激勵,還可以學(xué)到必要的科研方法與能力。
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