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文章概述:直覺思維的路線是跳躍式的,試探性的,而不是像分析思維那樣顯得有條不紊和循序漸進(jìn)。
第一,首先是從整體上來研究對象,而不是如分析思維那樣,把對象分解成許多細(xì)節(jié),然后遵循由簡到繁,由淺入深,由易到難,由具體到抽象的路線來進(jìn)行。
第二,直接接觸問題的實(shí)質(zhì)。直覺思維的特點(diǎn)是在提出課題后,立即用自己的全部生活經(jīng)驗(yàn)和知識系統(tǒng),進(jìn)行急速的思維,然后用一種尖稅的規(guī)察力、迅敏的判斷力,對問題作出試探性的回答,然后再運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)思維或理論思維進(jìn)行證明。
第三,直覺思維的路線是跳躍式的,試探性的,而不是像分析思維那樣顯得有條不紊和循序漸進(jìn)。
直覺思維需要具備哪些條件呢?
第一,要有堅(jiān)實(shí)、廣博的基礎(chǔ)知識。直覺思維在判斷問題時,不是憑主觀愿望,不是憑莫名其妙的靈感,而是憑知識,憑規(guī)律的。
第二,要有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。直覺思維光靠書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。直覺思維的特點(diǎn)在于迅速、靈活、機(jī)智。這需要豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)歷過各種困難。解決過各種問題。生活中訓(xùn)練出來的智慧可以遷移到教學(xué)中來。所以,教學(xué)不能單純傳授書本知識,還應(yīng)該讓學(xué)生參加各種課外、校外活動。沒有生活經(jīng)驗(yàn)的人,是成不了大才的。
第三,要有敏稅的觀察力。要有審察全局的能力,能較快看清事物的全貌。
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