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首先，必須樹立“人人都能創造”的意識。
創造是令人神往的。創造，是那樣遙遠，又是那樣貼近：它存在于工作、生活的每一瞬間，它滲透在每一個人的實踐中。心理學研究表明了低能和病患者外，人人都有著創造力，都有創造的可能，所不同的只是程度上的差異。創造完全不是神秘莫測的“黑洞”，只要你有心創造并作出艱苦積累，只要你將創造作為生活的信條，堅韌不拔地追求創造，創造的奇思妙想總會來到你的面前。
創造能力有大有小。能力大者，有的能創學說體系，如愛因斯坦、玻爾、弗洛伊德等大師，有的能留下經歷代篩選而經久不衰的不朽著作，如李白、杜甫、莎士比亞、曹雪芹、托爾斯泰等巨匠;有的則以開創性的成果，使人類改變了面貌，如居里夫人、愛迪生、費米等英杰。巨人的創造固然是不朽的，但平凡者的創造也是難能可貴的。他們的每一項科研成果，每一篇有價值的論文，每一件實用的發明，每一個新鮮的構想，·每一天制作新產品的勞動·一都在創造的寶庫里增添了新的財富，使人類的文明又前進了一步。人類社會正是在這創造的合力下才變得如此嬌艷多姿的。
其次，要時時用創造型人才的標準規范自己。
沒有創新能力的人成不了現代人，現代人的一個極其重要素質就是創造力。創新者的關健特征是：智力超常，但非天才;善出難題，不懼權威;標新立異，不循舊規，甘認不知，善求教人，我就是我;不與人比;以干為樂，清高寡欲，積極解憂，不信天命;只要成果，不要發跡;合理用心，有張有弛;才思敏銳，激情迸發。
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